湖北工业大学是我第一个工作单位，其校训为“厚德博学，求实创新”。作为一个新员工，多少对其有些想法，记录如下：
且不论国内高校校训多毫无个性，被广泛誉为“八个字”，只从其含义来进行理解。
这八个字，两两为伍，所以先一一分析。
先看——厚德博学。
这两个词很有意思，在我看来，似乎有种辩证统一、互为补充的含义。所谓厚德，即要求一个人在德行上有所建树，这是对精神层面的要求。然而，仅仅具有高尚的品德，而无专业的职业技能，终究是无本之木，难有建树。这就需要一个人同时具有自己的能力、技术、专业，如此种种。这些则都可以归为学识——所以同时必须要“博学”，否则便只是一个空壳。只有同时具备“精神”和“物质”，才能成为一个对社会有用或有益的人。
反之，仅仅博学而没有高尚的德行约束，只能成为为害人间的“妖孽”。
在看——求实创新。
对此，湖北工业大学刘德富校长将“求实”理解为“踏踏实实做人，老老实实做事”。窃以为如此理解虽然也说得过去，然而有望文生义之嫌。
笔者以为，所谓求实，更多的可以理解成“实事求是”。这是一种工作态度，可以应用于科研，亦可以应用于教学。应用于科研，则要求科研工作者在工作中不弄虚作假，不搞学术不端，做踏踏实实、真真切切的研究。应用于教学，则要求每一个教师能够针对每一个学生开展“实效教学”。一切从学生这一根本出发，不违反教育规律。
而创新，则是在“实事求是”的基础上进行创新。只有这样，创新才能称为“真创新”，否则就是弄虚作假。
所以，后四个字则可以理解为递进的关系。
如此，便是我对这“八个字”的理解。